Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

dc.creator	Salaberri Ramiro, María Sagrario	es
dc.date.accessioned	2017-02-22T08:07:08Z
dc.date.available	2017-02-22T08:07:08Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.citation	Salaberri Ramiro, M.S. (2001). Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones. Revista de Enseñanza Universitaria, extra 2001, 97-110.
dc.identifier.issn	1131-5245	es
dc.identifier.issn	2172-6566	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/54596
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista de Enseñanza Universitaria, extra 2001, 97-110.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://institucional.us.es/revistas/universitaria/extra2001/art_7.pdf	es
idus.format.extent	13 p.	es
dc.journaltitle	Revista de Enseñanza Universitaria	es
dc.publication.issue	extra 2001	es
dc.publication.initialPage	97	es
dc.publication.endPage	110	es

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Aproximación a la enseñanza de ...	4.343Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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