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Artículo

dc.creatorAgüera Murillo, Josées
dc.creatorMoreno Ortega, Manueles
dc.creatorLópez Pérez, Manuelaes
dc.creatorLópez Calvillo, Juan Antonioes
dc.creatorGarcía Aguilera, Concepciónes
dc.creatorRomero Domínguez, Danieles
dc.date.accessioned2017-02-10T07:24:16Z
dc.date.available2017-02-10T07:24:16Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.citationAgüera Murillo, J., Moreno Ortega, M., López Pérez, M., López Calvillo, J.A., García Aguilera, C. y Romero Domínguez, D. (1997). Aspectos filosóficos en cómic realizados por ordenador. Revista de Enseñanza Universitaria, extra 1997, 91-97.
dc.identifier.issn1131-5245es
dc.identifier.issn2172-6566es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/53948
dc.description.abstractResulta corriente oír entre los alumnos que la Filosofía resulta pesada, árida y ajena a su problemática por lo que optan por memorizar los temas sin permitir que les llegue a tomar interés por las cuestiones que en ella se tratan. Nuestro objetivo será vender Filosofía e intentar que los aspectos, que nos puedan resultar interesantes, los envuelvan. Empleamos para ello el ordenador, el escáner de sobremesa y programas de dibujos por una parte y por otra nuestra voluntad de hacer la enseñanza de la filosofía más atractiva sin menoscabo de la seriedad cientifica que le corresponde.es
dc.description.abstractIt is common to hear among students that philosophy is boring, arid and foreign to their own lives. Therefore, they generally choose to memorize the material instead of letting themselves to get involved in philofophical issues and discussion. Our goal is twofold. First, to sell philosophy, and second, to help students to get involved in those aspects that they might find interesting. In order to accomplish our objectives, drawing, computers, and other technological tools are used, so that philosophy is presented in a more appealing way to students. However, the scientific aspect of the subject is also respected.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista de Enseñanza Universitaria, extra 1997, 91-97.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCómic
dc.subjectFilosofía
dc.titleAspectos filosóficos en cómic realizados por ordenadores
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://institucional.us.es/revistas/universitaria/extra1997/art_9.pdfes
idus.format.extent7 p.es
dc.journaltitleRevista de Enseñanza Universitariaes
dc.publication.issueextra 1997es
dc.publication.initialPage91es
dc.publication.endPage97es

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