Trabajo Fin de Grado
Distopía, agresividad y valores en la televisión : Black Mirror
Autor/es | Suárez-Varela Jiménez, Álvaro |
Director | Rodríguez Centeno, Juan Carlos |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura |
Fecha de publicación | 2016 |
Fecha de depósito | 2017-01-25 |
Titulación | Universidad de Sevilla. Grado en Publicidad y Relaciones Públicas |
Resumen | En los últimos años, la preocupación de la sociedad por los límites que puede alcanzar la
tecnología ha causado inquietud en todos los ámbitos. Esta es una de las razones por las que
Black Mirror ha tenido tanto éxito ... En los últimos años, la preocupación de la sociedad por los límites que puede alcanzar la tecnología ha causado inquietud en todos los ámbitos. Esta es una de las razones por las que Black Mirror ha tenido tanto éxito desde su emisión en 2011, reflejando escenarios distópicos futuros que, de varios modos, advierten sobre las tendencias que existen hoy en día. Sin embargo, no hay establecido un consenso firme que advierta a la población sobre los estragos a los que podemos llegar si perpetuamos algunos de los usos que hacemos de la tecnología. La predisposición de la población a adquirir dinámicas dañinas contra sus semejantes, se traspasa al medio digital y alcanza nuevas dimensiones. Las nuevas tecnologías que se observan en la obra dan lugar a sociedades que parecen muy lejanas; pero analizando minuciosamente, es posible percibir que no es así. Esta investigación busca indagar esos límites que, poco a poco, están siendo sobrepasados a causa del incipiente uso de herramientas como las redes sociales; y distinguir qué aspectos de la condición humana, como es el caso de la agresividad y los valores, se ven involucrados en torno a la expansión tecnológica. |
Cita | Suárez-Varela Jiménez, Á. (2016). Distopía, agresividad y valores en la televisión : Black Mirror. (Trabajo fin de grado inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla. |
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TFG Álvaro Suárez-Varela Jiménez, ... | 687.4Kb | [PDF] | Ver/ | |