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Ponencia
El nivel optativo del proyecto CIB de Física y Química: Una propuesta curricular para los 16-18 años
| dc.creator | Usabiaga Bernal, María del Carmen | es |
| dc.creator | Fernández López, José María | es |
| dc.creator | Fernández Valdés, Mercedes | es |
| dc.creator | Zotes Fernández, Milagros | es |
| dc.date.accessioned | 2016-12-07T09:17:21Z | |
| dc.date.available | 2016-12-07T09:17:21Z | |
| dc.date.issued | 1987 | |
| dc.identifier.citation | Usabiaga Bernal, M.d.C., Fernández López, J.M., Fernández Valdés, M. y Zotes Fernández, M. (1987). El nivel optativo del proyecto CIB de Física y Química: Una propuesta curricular para los 16-18 años. En V Jornadas de estudio sobre la investigación en la escuela (177-179), Sevilla: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias. | |
| dc.identifier.isbn | 84-404-0887-0 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/49787 | |
| dc.description.abstract | El proyecto CIB, como proyecto curricular para la Física y Química de EE.MM., aborda los niveles 14-16 años (nivel básico) y 16-18 años (nivel optativo superior). En torno a la cuestión QUE ENSEÑAR y a sus implicaciones para le cambio de modelos didácticos y curriculares, se presentan aspectos didácticos y epistemológicos del nivel optativo del CIB. Entre ellos: a) el significado de la actividad del alumno, de los esquemas conceptuales y de la secuencialización, y b) la interacción entre las múltiples dimensiones de la ciencia en el currículum académico. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Actividad del alumno | es |
| dc.subject | Articulación didáctico-epistemológica | es |
| dc.subject | Esquemas conceptuales | es |
| dc.subject | Interdisciplinariedad | es |
| dc.subject | Multidimensionalidad de las ciencias | es |
| dc.title | El nivel optativo del proyecto CIB de Física y Química: Una propuesta curricular para los 16-18 años | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| idus.format.extent | 3 p. | es |
| dc.publication.initialPage | 177 | es |
| dc.publication.endPage | 179 | es |
| dc.eventtitle | V Jornadas de estudio sobre la investigación en la escuela | es |
| dc.eventinstitution | Sevilla | es |
| dc.identifier.idus | https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/49787 |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
|---|---|---|---|---|
| V_JEIE_50.pdf | 1.216Mb | 
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