Estrategias para desarrollar la comunicación emocional en los procesos de participación con niñas, niños y jóvenes: el caso de los presupuestos participativos de Sevilla

Ruíz Morales, Jorge; Limón Domínguez, Dolores

Ponencia

dc.contributor.editor	Clares López, José	es
dc.contributor.editor	Ángel Benavides, Wilmer Ismael	es
dc.creator	Ruíz Morales, Jorge	es
dc.creator	Limón Domínguez, Dolores	es
dc.date.accessioned	2016-09-12T11:30:54Z
dc.date.available	2016-09-12T11:30:54Z
dc.date.issued	2015-09
dc.identifier.citation	Ruiz Morales, J. y Limón Domínguez, D. (2015). Estrategias para desarrollar la comunicación emocional en los procesos de participación con niñas, niños y jóvenes: el caso de los presupuestos participativos de Sevilla. En J. Clares López y W. I. Ángel Benavides (Coord.), Expresión y comunicación emocional: prevención de dificultades socioeducativas: actas del I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (p. 157-168). Sevilla: Universidad de Sevilla. Recuperado de http://congreso.us.es/ciece/Publicacion_CIECE_2015.pdfPersonas Adultas y Desarrollo.
dc.identifier.isbn	978-84-608-2436-7	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/44904
dc.description.abstract	La participación de niños, niñas y jóvenes en nuestra sociedad y la escuela es una oportunidad para construir espacios democráticos, a modo de contextos socioeducativos preparados para favorecer la comunicación emocional, la construcción de conocimientos, la interacción entre personas y fortalecer la cohesión social. Las experiencias y derivas educativas en torno a los Presupuestos Participativos de Sevilla son testimonios de la importancia y relación que posee la democracia directa, a modo de participación co-protagonizada por niños, niñas y jóvenes, con el desarrollo y equilibrio emocional. Siendo las estrategias para su desarrollo un conjunto de oportunidades para el crecimiento personal, y el cambio social, político y educativo.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (CIECE) (2015), p 157-168
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Participación ciudadana	es
dc.subject	Desarrollo emocional	es
dc.subject	Crecimiento personal	es
dc.subject	Democracia directa	es
dc.title	Estrategias para desarrollar la comunicación emocional en los procesos de participación con niñas, niños y jóvenes: el caso de los presupuestos participativos de Sevilla	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social	es
dc.relation.publisherversion	http://congreso.us.es/ciece/Publicacion_CIECE_2015.pdf	es
dc.contributor.group	Universidad de Sevilla. HUM596: Educacion de Personas Adultas y Desarrollo	es
idus.format.extent	12	es
dc.publication.initialPage	157	es
dc.publication.endPage	168	es
dc.eventtitle	I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (CIECE)	es
dc.eventinstitution	Sevilla	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/44904

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
CIECE_15.pdf	341.6Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (1º. 2015. Sevilla)

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