Browsing Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (1º. 2015. Sevilla) by Issue Date
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El uso de la rúbrica en la comunicación y expresión emocional mediante leyendas en el alumnado con NEE; Programa DISEMFE
(Universidad de Sevilla, 2015-09)La presente investigación se enmarca en el ámbito de la expresión y comunicación emocional en niños/as con Necesidades ...
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Los factores emocionales en la comprensión musical
(Universidad de Sevilla, 2015-09)En los últimos quince años se ha abordado la relación entre música y emociones desde nuevos enfoques, que comprenden desde ...
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Expresión y comunicación emocional: conclusiones que apuntan a la prevención de dificultades socioeducativas
(Universidad de Sevilla, 2015-09) -
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Mentoría y formación del profesorado novel para la comunicación emocional en los centros de difícil desempeño
(2015-09)El profesorado que ingresa por primera vez en un centro educativo se encuentra con una realidad que probablemente imaginara ...
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Análisis del discurso educativo centrado en emociones
(2015-09)Presento a continuación el trabajo realizado sobre las emociones expresadas, como descripciones y valoraciones de la ...
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Educando la sensibilidad y la calma. La rinconada.
(2015-09)En el municipio de la Rinconada se pone en marcha un programa educativo comunitario entre los diversos centros de enseñanza ...
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La motivación personal del estudiante al servicio de la creatividad para solucionar problemas: un proyecto de extensión
(2015-09)En este trabajo, se aborda una experiencia de docencia universitaria basada en la motivación personal de los estudiantes ...
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Estrategias para desarrollar la comunicación emocional en los procesos de participación con niñas, niños y jóvenes: el caso de los presupuestos participativos de Sevilla
(2015-09)La participación de niños, niñas y jóvenes en nuestra sociedad y la escuela es una oportunidad para construir espacios ...
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La expresión emocional de eventos positivos y negativos en la experiencia docente
(2015-09)El estudio de los recuerdos autobiográficos como reflejo de la construcción de la identidad es un campo de estudio que en ...
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Programa base para el desarrollo de la atención y mejora de la conducta: inteligencia emocional en el aula desde el paradigma cuántico
(2015-09)El presente documento trata de mostrar el trabajo de investigación basado en el enfoque científico-cuántico y su aplicación ...
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Las competencias emocionales en primaria: diagnóstico de necesidades a partir de un estudio de caso
(2015-09)El objetivo que persigue este trabajo es contribuir a potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento ...
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Análisis de los recuerdos más negativos de la experiencia profesional de docentes de diferente género y grado de experiencia
(2015-09)Si hay un tipo de comunicación que entre los docentes presente un alto grado de emotividad es aquella derivada de la ...
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La inteligencia emocional en la animación sociocultural: a propósito de una experiencia
(2015-09)En la educación de siglos anteriores, el éxito de la educación estaba estrechamente vinculado con los logros académicos ...
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El aprendizaje autorregulado y la creatividad como mecanismo en la gestión plena de las emociones
(2015-09)Al igual que ha sucedido con el resto de las actividades que se desarrollan en la sociedad, la educación, ha cambiado ...
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La importancia de la inteligencia emocional en la expresión y comunicación de las emociones
(2015-09)La Inteligencia Emocional hoy en día en el ámbito psicológico y educativo es un concepto muy relevante puesto que en él ...
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Pré-escolar: emoções em contexto de aprendizagem multicultural
(Universidad de Sevilla, 2015-09)Este artículo tiene como objetivo presentar el estudio sobre el desarrollo de varias habilidades y orientaciones curriculares ...
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Análisis y resultados de los afectos y la expresión emocional a través de la narrativa
(Universidad de Sevilla, 2015-09)En esta comunicación se exponen los resultados obtenidos del análisis de las narrativas de sí durante una experiencia ...
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Los afectos y vínculos aprendidos y su incidencia en las trayectorias personales y profesionales a partir de la narrativa
(Universidad de Sevilla, 2015-09)Este trabajo recoge una síntesis de cómo los afectos y vínculos que establecemos en las relaciones interpersonales y ...
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Las emociones a través de la historia de la música
(Universidad de Sevilla, 2015-09)La música ha acompañado al ser humano desde el origen de su existencia. Nace a la vez que el lenguaje oral como forma ...