Listar Artículos (Didáctica y Organización Educativa) por título
Mostrando ítems 1041-1060 de 1338
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Lo que todos nos preguntamos sobre la educación
(Universidad Pontificia Comillas, 2004)La educación inclusiva está cobrando cada vez mayor importancia en los centros escolares. Por ello, este artículo presenta las diferencias entre integración e inclusión y se responde a preguntas relacionadas con esta última.
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¿Qué debemos aprender de las pasadas investigaciones en Tecnología Educativa?
(Universidad de Murcia. Grupo de Investigación en Tecnología Educativa (GITE), 2016)La Tecnología Educativa (TE) ha sido una de las disciplinas de la Ciencias de la Educación que más ha evolucionado en el ...
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¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan
(Universidad Castilla-La Mancha, 2013)Existe cada vez más evidencia empírica sobre el hecho de que formar lectores requiere docentes lectores. Por un lado, ...
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¿Qué nos interesa evaluar de las políticas educativas TIC españolas?
(Universidad de Sevilla, 2010)La evaluación es requerida para cualquier plan o programa llevado a cabo por las Administraciones Públicas con el fin de ...
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Reading identity of preservice teachers as component of their teacher identity. A study of their reading autobiographies
(2015)Para formar profesores es necesario comprender cómo se desarrolla la identidad docente de los futuros docentes y, para ...
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Real and ideal perception of the intelligent classroom environment of future teachers
(Ferhat Ozturk, 2018)The proliferation of information and communication technology tools in the last years has led many teachers to review the ...
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Realidad Aumentada aplicada a la enseñanza de la medicina
(Elsevier España, 2017)La realidad aumentada (RA) constituye una valiosa tecnología emergente a través de la cual podemos dar respuesta de manera ...
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La realidad aumentada como recurso para la formación en la educación superior
(Red Universitaria Campus Virtuales, 2021)Los contextos pedagógicos y sus propias prácticas han ido evolucionando. Estas transformaciones, con principios reinventados, ...
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Realidad aumentada en la educación superior posibilidades y desafíos
(Centro De Estudios Financieros, 2022-09-05)En la actualidad, existe un creciente interés por el uso de la realidad aumentada en la educación. Así pues, este estudio, ...
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Realidad Aumentada en la enseñanza de hormigón reforzado: percepción de los alumnos
(Universidad Politécnica Salesiana, 2020)Para el ingeniero de estructuras, la habilidad de visualización espacial es especialmente importante para la comprensión ...
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La realidad aumentada en la enseñanza universitaria
(Red Estatal de Docencia Universitaria, 2019)El aumento del uso, así como de las posibilidades que ofrecen los dispositivos móviles, tablets o los ...
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Realidad Aumentada para aumentar la formación en la enseñanza de la Medicina
(Editorial Ciencias Médicas, 2018)Introducción: La adopción de alternativas digitales a modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada se ...
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La Realidad Aumentada: tecnología emergente para la sociedad del aprendizaje
(Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), 2020-07-10)La adopción de tecnologías emergentes y la creación de modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada, ...
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La realidad de los adultos mayores ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(Centro de Altos Estudios Universitarios, 2014) -
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Reasons and External Factors That Influence Access to University and Job Placement Programs for Individuals with Intellectual Disability
(MDPI, 2023)Despite the rapid growth in inclusive university programs, access to inclusive higher education is still limited for ...