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Análisis de tareas que pueden promover el desarrollo de la comprensión de la derivada
| Author/s | Fuentealba Aguilera, Claudio Eduardo
Sánchez-Matamoros-Garcia, Gloria 
Badillo Jiménez, Edelmira |
| Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Matemáticas |
| Publication Date | 2015-10 |
| Deposit Date | 2016-06-06 |
| Published in |
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| Citation | Fuentealba Aguilera, C.E., Sánchez-Matamoros-Garcia, G. y Badillo Jiménez, E. (2015). Análisis de tareas que pueden promover el desarrollo de la comprensión de la derivada. Uno. Revista de didáctica de las matemáticas, 70, 72-77. |
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| Analisis_de_tareas_que_pueden_ ... | 1.012Mb | 
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http://hdl.handle.net/11441/41906This item appears in the following collection(s)
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