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Artículo

dc.creatorTroyano Rodríguez, Yolandaes
dc.creatorLeón Rubio, José Maríaes
dc.creatorCantero Sánchez, Francisco Javieres
dc.date.accessioned2016-04-08T16:47:14Z
dc.date.available2016-04-08T16:47:14Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.issn1697-0489es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/39867
dc.description.abstractSe evaluó la eficacia de un programa de preparación psicosocial para la cirugía para reducir los problemas de comportamientos posteriores a la hospitalización e incrementar la calidad del servicio de cirugía pediátrica. Participaron 78 niños en lista de espera para que se les practicase una amigdalectomía, 46 eran varones y 38 mujeres, con una edad media de 7,02 años. Se empleó un diseño experimental con grupos aleatorios, con bloques y medidas repetidas de las principales variables dependientes. El programa estuvo conformado por los siguientes elementos: hospitalización domiciliaria, entrenamiento de habilidades de comunicación al personal sanitario, información al niños sobre el hospital, la cirugía y las personas que les atenderían, entrenamiento en estrategias de afrontamiento mediante modelado, y formación en grupos de apoyo con los padres. Los resultados permitieron confirmar que éste fue eficaz para reducir los problemas de comportamiento posteriores a la hospitalización y aumentar algunos parámetros habituales en la valoración de la calidad de los servicios de salud.es
dc.description.abstractThe effectiveness of a program of psychosocial preparation for the surgery was evaluated in order to reduce the problems of later behaviors to the hospitalization and to increase the quality of the service of pediatric surgery. 78 scheduled-for-surgery children participated, so that they are practiced an amigdalectomia, 46 were male and 32 female with a 7.02 year-old medium age. An experimental design was used with aleatory groups, with blocks and repeated measures of the main dependent variables. The program was confirmed by the following elements: domiciliary hospitalization, training the sanitary personnel in communication skills, information on the hospital to the child, the surgery to be performed and people that would assist him, training in copying strategies by means of modeling and formation in support groups with the parents. The results allowed confirming that this was effective to reduce the later behavior problems to the hospitalization and to increase some habitual parameters in the assessment of the quality of the services of health.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Málagaes
dc.relation.ispartofEncuentros en Psicología Social, 1(5), 49-53es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPsicología Social de la Saludes
dc.subjecthospitalización infantiles
dc.subjectconductas posthospitalariases
dc.subjectrecuperación quirúrgicaes
dc.subjectSocial Psychology of Healthes
dc.subjectinfantile hospitalizationes
dc.subjectposthospitalarias behaviorses
dc.subjectintervention programses
dc.subjectpostquirurgica recoveryes
dc.titleEfectos sobre las conductas posthospitalarias de un programa de preparación psicosocial para la cirugíaes
dc.title.alternativeEffects on the poshospitalarias behaviors of a program of psychosocial preparation for the surgeryes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Sociales
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/39867

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