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Capítulo de Libro

dc.contributor.editorOrtega Carrillo, José Antonio
dc.creatorGómez del Castillo Segurado, María Teresa
dc.date.accessioned2016-02-04T10:54:11Z
dc.date.available2016-02-04T10:54:11Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.isbn8484912108es
dc.identifier.isbn9788484912101es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/34069
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherGrupo Editorial Universitario, Granadaes
dc.relation.ispartofEducando en la sociedad digital. Ética mediática y cultura de paz, (vol. II, pp. 1175-1187)es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEvaluando los contenidos actitudinales : la transversalidad curricular en el software educativo multimediaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/34069

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