De la Tiza al Teclado: Cambios, Incertidumbres y Aprendizajes en el Proceso de Convertirse en Profesor Online

dc.contributor.editor	Jerónimo Montes, José Antonio
dc.creator	Marcelo García, Carlos
dc.creator	Castellano, Soledad
dc.creator	Montero, Ana E.
dc.creator	Yot Domínguez, Carmen Rocío
dc.date.accessioned	2016-01-29T10:11:02Z
dc.date.available	2016-01-29T10:11:02Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.isbn	978-607-2-00046-9	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/33580
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de MéXico, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.	es
dc.relation.ispartof	La Comunidad de Aprendizaje en Red, los Retos para Consolidarla (pp. 141-160)	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	De la Tiza al Teclado: Cambios, Incertidumbres y Aprendizajes en el Proceso de Convertirse en Profesor Online	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/33580

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