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dc.creatorFerreras Rodríguez, José Gabrieles
dc.creatorLeite, Lucimeire Virgilioes
dc.date.accessioned2016-01-28T10:07:17Z
dc.date.available2016-01-28T10:07:17Z
dc.date.issued2008es
dc.identifier.issn1696-2508es
dc.identifier.issn2173-1071es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/33491
dc.description.abstractEl presente artículo tiene por objetivo discutir algunos elementos del concepto de la alfabetización visual, aplicando, luego, las herramientas de análisis de imágenes a las películas de Wes Anderson, como ejemplos del manejo intencional de las imágenes para transmitir determinados significados.es
dc.description.abstractThe present article aims to discuss, firstly, some elements encompassed in the definition of visual literary and, secondly, to apply some image analysis tools to Wes Anderson’s movies, as examples of intentional pictorial organization so as to convey specific meanings.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofIC Revista Científica de Información y Comunicación, 5, 248-287es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectAlfabetización visuales
dc.subjectAnálisis cinematográficoes
dc.subjectCine contemporáneoes
dc.subjectWes Andersones
dc.subjectVisual literacyes
dc.subjectCinematographic analysises
dc.subjectContemporary cinemaes
dc.titleA vueltas con la alfabetización visual: lenguaje y significado en las películas de Wes Andersones
dc.title.alternativeVisual literacy again: language and meaning in Wes Anderson filmses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://icjournal-ojs.org/index.php/IC-Journal/article/view/272/269es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/33491

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A vueltas con la alfabetizacion ...256.2KbIcon   [PDF] View/Open  

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