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Trabajo Fin de Grado
Educando nuestros corazones : hacia una educación emocional en la infancia
dc.contributor.advisor | Triviño Cabrera, Laura | |
dc.creator | López Carranco, Susana | |
dc.date.accessioned | 2016-01-21T08:21:08Z | |
dc.date.available | 2016-01-21T08:21:08Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/32991 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo, titulado Educando nuestros corazones. Hacia una educación emocional en la infancia, surge a partir del interés por conocer y tratar los conflictos y carencias emocionales, presente en los niños y las niñas de Educación Infantil y en la sociedad en general. Este ensayo se centra en trabajar la educación emocional a través de la inteligencia emocional y sus principios. Para ello diseñamos un proyecto sobre la educación emocional dirigido a niños y niñas de 4 años. En el desarrollo del mismo utilizamos la metodología aprendizaje-servicio, caracterizada por hacer un servicio a la comunidad. En este caso, el servicio se centra en la intervención de las familias dentro del aula y en el apoyo del centro educativo. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educación Infantil | es |
dc.subject | inteligencia emocional | es |
dc.subject | educación emocional | es |
dc.subject | conflictos emocionales | es |
dc.subject | Aprendizaje, Servicio | es |
dc.title | Educando nuestros corazones : hacia una educación emocional en la infancia | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales | es |
dc.identifier.idus | https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/32991 |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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TFG-0234.pdf | 16.07Mb | [PDF] | Ver/ | |