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Trabajo Fin de Grado

dc.contributor.advisorMorgado Camacho, Beatriz María
dc.creatorMendoza Barrionuevo, Cristina
dc.date.accessioned2016-01-21T08:20:06Z
dc.date.available2016-01-21T08:20:06Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/32988
dc.description.abstractEn los últimos años se han producido cambios en la sociedad que han dado lugar a nuevos tipos de estructuras familiares. Entre ellas se encuentran las familias monoparentales, que se han constituido por un proceso de divorcio. El divorcio es una etapa que lleva implícita muchos cambios, lo que hace que no sea un proceso fácil para los menores. El objetivo de este trabajo es diseñar un programa de intervención dirigido a niños y niñas de Educación Primaria que han experimentado el divorcio parental para mejorar su adaptación al mismo. Para llevarlo a cabo se utilizará una metodología, activa, dinámica, grupal y flexible, a la vez que actividades motivadoras y atractivas. El programa tendrá una duración de 12 sesiones de 90 minutos cada una. Para comprobar la eficacia del mismo, y el cumplimiento de los objetivos se realizará una evaluación pre-test y un post-test.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDivorcioes
dc.subjectEscuelaes
dc.subjectIntervenciónes
dc.subjectAjuste psicológico infantiles
dc.subjectDiversidad familiares
dc.titlePrograma de intervención : mejora del ajuste psicológico infantil tras el divorcioes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educaciónes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/32988

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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