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dc.creatorHidalgo García, María Victoria
dc.creatorSánchez Hidalgo, José
dc.creatorLorence Lara, Bárbara
dc.creatorMenéndez Álvarez-Dardet, Susana
dc.creatorJiménez García, Lucía
dc.date.accessioned2015-12-28T08:16:20Z
dc.date.available2015-12-28T08:16:20Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.issn1989-3809es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/32196
dc.description.abstractEl Programa de Formación y Apoyo Familiar es una intervención de carácter psicoeducativo y comunitario para la promoción de parentalidad positiva. Se trata de un programa de educación parental preventivo, encaminado a la preservación familiar, que se lleva a cabo desde los Servicios Sociales con familias en situación de riesgo psicosocial. En este artículo se presenta una descripción del programa y un análisis de las principales características de su imple - mentación en 34 grupos con un total de 152 familias participantes. Los resultados obtenidos indican que la implemen - tación del programa se ha caracterizado tanto por una importante homogeneidad como por algunas diferencias, que evidencian el carácter estructurado y al mismo tiempo flexible del programa. Asimismo, el estudio realizado pone de manifiesto una valoración positiva del programa de Formación y Apoyo Familiar tanto por parte de los profesionales responsables de la implementación como de las familias participanteses
dc.description.abstractThe Programa de Formación y Apoyo Familiar (Family Education and Support Program) is a psychoeducative and community intervention to promote positive parenting. It is a secondary prevention parent education program for families at psychosocial risk and is applied by the Family Preservation Services. This article describes the program and analyses its application in 34 different groups of parents comprising 152 families. The results suggest that the implementation of the program was characterised by homogeneity and variety, indicating both the structured nature of the program and its flexibility. Moreover, the Programa de Formación y Apoyo Familiar program was regarded positively by both the practitioners and the participating familieses
dc.description.sponsorshipMinisterio de Economía y Competitividad de España EDU2013-41441-Pes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Málagaes
dc.relation.ispartofEscritos de Psicología, 7(3), 33-41es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectparentalidad positivaes
dc.subjectintervención familiares
dc.subjectprogramas de educación parentales
dc.subjectfamilias en riesgoes
dc.subjectpreservación familiares
dc.subjectimplementaciónes
dc.subjectpositive parentinges
dc.subjectfamily interventiones
dc.subjectparent education programses
dc.subjectat-risk familieses
dc.subjectimplementationes
dc.titleEvaluación de la implementación del Programa Formación y Apoyo Familiar en Servicios Socialeses
dc.title.alternativeImplementation of the Programa de Formación y Apoyo Familiar (FAF) by Social Serviceses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educaciónes
dc.relation.projectIDinfo:eu-repo/grantAgreement/MINECO/EDU2013-41441-Pes
dc.relation.publisherversionhttp://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/vol7num3/vol7num3_5.pdfes
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.5231/psy.writ.2014.1211es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/32196
dc.contributor.funderMinisterio de Economía y Competitividad (MINECO). España

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Evaluación de la implementación.pdf292.0KbIcon   [PDF] View/Open  

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