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Mostrando ítems 41-50 de 70
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Análisis comparado de las escuelas de padres y de las A.P.A.S.
(Universidad de Sevilla, ICE, 1988)
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El libro de texto como recurso didáctico
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación : Escuela universitaria del Profesorado de E. G. B., 1988)
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La formación permanente del profesorado
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1988)
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El libro de texto y otros medios: cuestiones experimentales
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación : Universidad de Sevilla. Escuela Universitaria del Profesorado de E. G. B, 1988)
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Maestro y alumno: Dos perspectivas en la construcción del conocimiento
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1988)
Los objetivos del presente trabajo son, por un lado, analizar el proceso de aprendizaje que siguen los niños en la adquisición de un currículum a la configuración de dicho proceso y a su concreción en cada realidad ...
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¿Cómo está influyendo la reforma educativa en el concepto de profesionalidad del profesorado?
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1988)
La reforma hace referencia al cambio que se está produciendo en el concepto de profesionalidad que mantienen los enseñantes, provocada por la situación de reforma educativa. Se han realizado entrevistas a profesores ...
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Diseño de currículum para Ciclo Medio, basado en la reflexión sobre la investigación del Medio
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1988)
Experiencia que se realiza por alumnos de Ciclo Medio relacionada con la Investigación del Entorno y conclusiones a nivel de alumnos y profesores que serán la base para continuar la construcción de un diseño de currículum ...
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Directrices conceptuales definidoras del libro escolar como soporte de información en la sociedad actual
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación : Universidad de Sevilla. Escuela Universitaria del Profesorado de E. G. B, 1988)
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El currículum oculto y la coeducación
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1988)
En esta comunicación se define el concepto de currículum y se plantea la incidencia que tiene en la coeducación.
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Concepciones previas sobre óptica geométrica en alumnos de Magisterio
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1988)
El presente trabajo trata de los conceptos previos sobre óptica geométrica que tienen nuestros alumnos de la E. de Magisterio. De los diez items que contenía el test se escogen cuatro, los referentes a la luz (reflexión ...