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Mostrando ítems 81-90 de 497
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Reseña: Geometría para el siglo XXI. De la Fuente, Miguel; Flores, Pablo y Ruiz, Francisco (coords.)
(Universidad de Sevilla, 2007)
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La integración de los Institutos Nacionales de Educación Física en la universidad (1961-1992)
(Universidad de Sevilla, 2008)
Estudiamos la evolución de los Institutos Nacionales de Educación Física (INEF) desde su creación en 1961 hasta su incorporación en la universidad en 1992. En esta trayectoria histórica hacemos una segmentación temporal ...
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Can MOOCs close the opportunity gaps? The contribution of social inclusive pedagogical design
(Universidad de Sevilla, 2019)
Massive Open Online Courses (MOOCs) are open courses made available online at no cost to the user and designed to scale up, allowing for a large number of participants. As such, they are a disruptive new development which ...
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Políticas educativas para el apoyo de trayectorias escolares en el nivel medio en América Latina: la provisión de recursos como estrategia
(Universidad de Sevilla, 2018)
Despite the significant progress made in the extension of educational systems in Latin America and in particular with regard to the average level, the persistence of societies marked by inequality in which the Right to ...
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Validación de constructo de dos instrumentos para evaluar el proceso de mediación en el aula para favorecer la inclusión educativa
(Editorial Universidad de Sevilla, 2020-09-15)
En el contexto actual es necesario diseñar, elaborar, aplicar y verificar la validez de constructo de instrumentos para evaluar los procesos de mediación en el aula para favorecer la inclusión educativa acorde con la ...
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Las adaptaciones de clásicos de la Literatura Universal para Educación Primaria: análisis cualitativo
(Universidad de Sevilla, 2017)
A lo largo de este artículo se presentará un estudio sobre las adaptaciones literarias sobre clásicos de la Literatura Universal destinadas a los lectores de Educación Primaria. El objetivo de este trabajo es comparar la ...
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El Espacio Europeo de Educación Superior: características, retos y dudas
(Universidad de Sevilla, 2004)
En este artículo se describen los aspectos fundamentales del Espacio Europeo de Educación Superior que se comentan en función de la legislación española disponible hasta el momento. Por otro lado, se apuntan algunos problemas ...
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Política y Reforma Universitaria, 1998 [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 1998)
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Políticas de formación del profesorado y mejora de los sistemas educativos: algunas reflexiones a partir de la experiencia española
(Universidad de Sevilla, 2011)
La formación del profesorado, tanto inicial como permanente, es considerada hoy en día un factor fundamental para el progreso de los sistemas educativos y la mejora de la calidad de la educación. Diversos estudios ...