Listar Revista Fuentes por título
Mostrando ítems 308-327 de 449
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Pablos Pons, J., "Tecnología educativa. La formación del profesorado en la era de Internet", Archidona, Ed. Aljibe, 2009, [Reseñas]
(Universidad de Sevilla, 2010) -
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¿Para qué tanta reforma educativa?
(Universidad de Sevilla, 2003) -
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La participación de los docentes de educación primaria en la comunidad virtual de aprendizaje English Teachers Exchange Network (ETEN)
(Editorial Universidad de Sevilla, 2020-09-15)El profesorado participante en las comunidades virtuales de aprendizaje, accede y comparte información para su aprovechamiento ...
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El paso de palio de Ntra. Señora de los Ángeles, de la Hdad. sevillana de "Los Negritos". Una interpretación modernista
(Universidad de Sevilla, 2002) -
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Pedagogía terapéutica y uso de las TIC. Un análisis de segmentación en Castilla-La Mancha
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-01-15)El actual contexto educativo necesita una intensa alfabetización digital de todo el profesorado, lo que ha requerido un ...
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El pensamiento de los profesores de Educación Física sobre los factores que inciden en el síndrome del burnout
(Universidad de Sevilla, 2008)El presente estudio tiene el propósito de indagar acerca de lo que piensan los profesores de educación física de educación ...
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Pensamiento probabilístico en profesores en formación matemática: un acercamiento desde juegos aleatorios
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-08-01)El propósito del presente artículo es identificar y describir las habilidades asociadas al pensamiento probabilístico ...
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Percepciones del proceso enseñanza-aprendizaje con estudiantes universitarios a partir de la COVID-19
(Universidad de Sevilla, 2024)La COVID-19 afectó al proceso enseñanza-aprendizaje en las universidades. Se pasó, en general, de un ambiente presencial ...
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Percepciones del profesorado de Educación Infantil sobre su formación musical: estudio de caso en la provincia de Valencia
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Este estudio pretende mostrar las percepciones del profesorado acerca de su formación y competencias musicales para utilizar ...
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Percepciones del profesorado de Educación Infantil sobre su formación musical: estudio de caso en la provincia de Valencia
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-05-31)Este estudio pretende mostrar las percepciones del profesorado acerca de su formación y competencias musicales para utilizar ...
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Percepción de futuros maestros sobre el potencial de las TIC en la educación: de las expectativas a la realidad
(Universidad de Sevilla, 2013)Se presenta una investigación sobre el uso de las nuevas tecnologías por parte de estudiantes de magisterio (N = 158) del ...
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Percepción de futuros maestros sobre la importancia y necesidades formativas emocionales
(Universidad de Sevilla, 2024)Diversos estudios actuales evidencian la significatividad de la formación emocional inicial como parte del bagaje pedagógico ...
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La percepción de las familias ante la enseñanza de segundas lenguas
(Universidad de Sevilla, 2018)El dominio de pluralidad de lenguas se ha convertido en una de las competencias profesionales más demandadas, de ahí, la ...
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Percepción de los expertos de la necesidad de la formación del profesorado en convivencia
(Universidad de Sevilla, 2014)Uno de los desafíos propios de la institución escolar, es propiciar un clima favorable a la convivencia, que facilite el ...
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El perfil de los directores escolares en la Comunidad Autónoma de Andalucía
(Universidad de Sevilla, 2002)En este artículo se presentan algunos resultados parciales, obtenidos en una investigación más amplia sobre el nivel de ...
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Una perspectiva filosófica y sociológica de la competencia profesional ambiental en la educación superior
(Editorial Universidad de Sevilla, 2020-09-15)El abordaje de la competencia profesional ambiental y su importancia en la Educación Superior surge como respuesta a los ...
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Una perspectiva filosófica y sociológica de la competencia profesional ambiental en la educación superior
(Editorial Universidad de Sevilla, 2020-09-15)El abordaje de la competencia profesional ambiental y su importancia en la Educación Superior surge como respuesta a los ...
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Perspectivas de los estudiantes universitarios sobre el plagio durante la pandemia por COVID-19
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Debido a las consecuencias de la pandemia COVID-19, los procesos de enseñanza-aprendizaje se transformaron de manera súbita, ...
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La pizarra digital en el aula de clase, una de las tres bases tecnológicas de la escuela del futuro
(Universidad de Sevilla, 2002)La pizarra digital (pizarra electrónica, kit de Internet en el aula), es un sistema tecnológico que consiste básicamente ...