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Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y satisfacción de los alumnos en formación en entornos virtuales
(Universidad de Sevilla, 2005)
Este trabajo se inscribe dentro del campo de investigación que explora las características de los alumnos que afectan e influyen en su aprendizaje en cursos a distancia. Particularmente, explora los enfoques de aprendizaje ...