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Artículo
Una propuesta de evaluación de Recursos Educativos Digitales a través de la metodología fsQCA longitudinal
(Editorial Universidad de Sevilla, 2024)
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito docente ha supuesto la proliferación de Recursos Educativos Digitales (REDs) que tratan de fomentar el aprendizaje autónomo y asíncrono de los estudiantes ...