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La educación en medios digitales de comunicación
(2010)
El sentido de este artículo es presentar una reflexión sobre la necesidad de la educación en medios digitales de comunicación en el presente siglo XXI. Las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están ...
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El storytelling digital a través de vídeos en el contexto de la educación Infantil
(Universidad de Sevilla, 2019)
Este artículo pretende presentar las experiencias desarrolladas en varios cursos académicos entre el alumnado de 2º de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Murcia (España) y niños y niñas de Educación ...
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La Web. Herramienta de trabajo Colaborativo: ¿Experiencia en la Universidad de Carabobo?
(Universidad de Sevilla, 2008)
Indudablemente la revolución de la tecnología de la información y comunicación (TIC) a través de las telecomunicaciones y la informática han cambiando los estilos de vida en esta sociedad del conocimiento. Esto llega a ...
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Evaluar a través de internet
(Universidad de Sevilla, 2004)
Con Internet las fuentes de información y comunicación de la evaluación se amplían; el profesor no es su responsable único sino también el alumno, los compañeros y otros docentes. La evaluación no está circunscrita al ...
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Integración de la simulación informática no presencial y la enseñanza tradicional. Un método de evaluación continua
(2006)
La Universidad de Berkeley desarrolló el programa PSPICE para simulación de circuitos electrónicos. De hecho, el acrónimo PSPICE hace referencia a ‘Programa de Simulación centrado en la Integración de Circuitos’. El sujeto ...
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Modelo estratégico de comunicación educativa para entornos mixtos de aprendizaje : estudio piloto
(2010)
Se analiza el concepto de aprendizaje mixto, se revisan modelos que contemplan elementos que lo componen, y se propone un modelo conformado por seis dimensiones para la creación de programas de aprendizaje mixto: 1) el ...
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Uso de Facebook como herramienta en la enseñanza del área de Naturales en el Grado Undécimo de Educación Media Vocacional
(2013)
Estudio realizado con objeto de determinar el impacto del Facebook en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de Ciencias Naturales en el Grado Undécimo de Educación Media Vocacional. Se partió de un diseño cuasiexperimental. ...
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La competencia digital docente. Diseño y validación de una propuesta formativa.
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)
En la actualidad existe una brecha digital provocada por la incapacidad de los individuos para aprovechar al máximo las oportunidades que la internet y las Tecnologías Digitales (TD) proporcionan. En la Educación Superior ...
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Analysing English online resources for children: a practical case with an evaluation template proposal
(Universidad de Sevilla, 2018-07)
Internet provides us, as teachers, with a wide range of tools and resources for practising English in an online environment. However, due to the vast amount of digital resources at our disposal today, and taking into ...