Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 36
Artículo
Entornos virtuales: predicción de la satisfacción en contexto universitario
(Universidad de Sevilla, 2013)
El presente estudio persigue un doble objetivo: evaluar el grado de satisfacción de los estudiantes con la formación recibida en un entorno virtual y, analizar su capacidad predictiva sobre la satisfacción. Se ha utilizado ...
Artículo
The augmented reality in the educational sphere of student of degree in chilhood education. Case Study
(Universidad de Sevilla, 2017)
The Augmented Reality presents itself in this last decade as an emerging technology that will promote the redesign of new educational methodologies. This research presented here brings forward the value that the pre service ...
Artículo
Valoración de competencias TIC del profesorado universitario: un caso en Chile
(Universidad de Sevilla, 2018)
El objetivo del artículo es indagar en la importancia que le da, el profesorado de la Universidad de Santo Tomás de Chile, a las TIC y el dominio que tiene de las competencias relacionadas con las mismas. Se llevó a cabo ...
Artículo
Competencia digital, educación superior y formación del profesorado: un estudio de meta-análisis en la Web of Science
(Universidad de Sevilla, 2019)
La presente investigación tiene por objetivo analizar la producción científica de mayor impacto sobre competencia digital de los futuros docentes en la base de datos de la Web of Science (WoS). Para ello, se ha realizado ...
Artículo
El e-learning, una respuesta educativa a las demandas de las sociedades del siglo XXI
(2009)
El articulo que se desarrolla a continuación trata de hacer una revisión sobre la relevancia que ha cobrado el e-learning dentro del ámbito educativo. En el mismo se señalan las bases pedagógicas sobre las que se asienta ...
Artículo
Competencia digital docente en los institutos superiores de formación de maestros: caso de República Dominicana
(Universidad de Sevilla, 2019)
En este trabajo pretendemos analizar las competencias digitales del profesorado universitario formador de maestros del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), considerando los aportes de diversos ...
Artículo
Multimedia interactivo y sus posibilidades en educación superior
(Universidad de Sevilla, 1994)
Los sistemas Multimedia, en el sentido que hoy se da al término, son básicamente sistemas interactivos con múltiples códigos. Un aspecto clave en ellos es la integración de diferentes tipos de información soportada por ...
Artículo
Modelo estratégico de comunicación educativa para entornos mixtos de aprendizaje : estudio piloto
(2010)
Se analiza el concepto de aprendizaje mixto, se revisan modelos que contemplan elementos que lo componen, y se propone un modelo conformado por seis dimensiones para la creación de programas de aprendizaje mixto: 1) el ...
Artículo
University teachers' training: the Digital competence
(Universidad de Sevilla, 2020)
Teachers’ training in digital competencies implies achieving special qualifications in the knowledge, use, transfer and evaluation of the digital resources to provide students with some specific knowledge and adaptation ...
Artículo
Adaptación del cuestionario para el estudio de la competencia digital de estudiantes de educación superior (CDAES) para la población colombiana
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)
Este artículo presenta los resultados del proceso de adaptación y validación del instrumento de medición de Competencia Digital del Alumnado de Educación Superior (CDAES) a la población colombiana. El cuestionario fue ...