Los límites y las posibilidades de la evaluación como estrategia de mejora de la práctica de la enseñanza

dc.creator	Merchán Iglesias, Francisco Javier
dc.date.accessioned	2015-06-02T09:00:46Z
dc.date.available	2015-06-02T09:00:46Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.isbn	978-84-614-6811-9	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/25140
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales	es
dc.relation.ispartof	La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales,1, 75-83	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Los límites y las posibilidades de la evaluación como estrategia de mejora de la práctica de la enseñanza	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Esperimentales y Sociales	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25140

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