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Artículo
Hábitos de aprendizaje y dinámicas de aprendizaje a lo largo de la vida
(2011)
La tesis defendida en este artículo establece que el concepto de “habitus” de Bourdieu, aplicado al análisis del aprendizaje (biográfico) a lo largo de la vida y a procesos de formación, requiere una reformulación ...