La formación del profesorado basada en redes de aprendizaje virtual: aplicación de la técnica DAFO

Colás Bravo, María Pilar; Pablos Pons, Juan de

Artículo

dc.creator	Colás Bravo, María Pilar	es
dc.creator	Pablos Pons, Juan de
dc.date.accessioned	2015-04-17T11:02:48Z
dc.date.available	2015-04-17T11:02:48Z
dc.date.issued	2004	es
dc.identifier.citation	Colás Bravo, M.P. y Pablos Pons, J.d. (2004). La formación del profesorado basada en redes de aprendizaje virtual: aplicación de la técnica DAFO. Teoría de La Educación. Educación Y Cultura En La Sociedad de La Información, 5, 1-15.	es
dc.identifier.issn	1138-9737	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/24626
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Salamanca	es
dc.relation.ispartof	Teoría de La Educación. Educación Y Cultura En La Sociedad de La Información, 5, 1-15	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es
dc.title	La formación del profesorado basada en redes de aprendizaje virtual: aplicación de la técnica DAFO	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
dc.journaltitle	Teoría de La Educación. Educación Y Cultura En La Sociedad de La Información	es
dc.publication.volumen	5	es
dc.publication.initialPage	1	es
dc.publication.endPage	15	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/24626

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