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Artículo

dc.creatorColás Bravo, María Pilares
dc.creatorRodríguez López, Manuel
dc.creatorJiménez Cortés, Rocío
dc.date.accessioned2015-04-17T11:02:47Z
dc.date.available2015-04-17T11:02:47Z
dc.date.issued2005es
dc.identifier.issn1138-9737es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/24615
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Salamancaes
dc.relation.ispartofTeoría de La Educación. Educación Y Cultura En La Sociedad de La Información, 6 (2), 1-11es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.titleEvaluación de e-learning: indicadores de calidad desde el enfoque socioculturales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/24615

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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