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La otra crítica dramática de Enrique Díez-Canedo
(Universidad de Sevilla, 2000)
Los grandes momentos de nuestras letras suelen ir acompañados paralelamente de un fervor crítico que define, proyecta, ensancha el fenómeno creador. A menudo, este ejercicio ha sido despreciado por la historiografía, sobre ...
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La esencia de la dimensión iberoamericana en Enrique Díez-Canedo
(Universidad de Sevilla, 2000)
El núcleo de este trabajo se concentra en el reconocimiento a la ejemplar y dilatada labor cultural, desarrollada por Enrique Diez-Canedo en pro de unas relaciones más fluidas y cordiales entre Iberoamérica y España, ...
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Enrique DÍez Canedo poeta de encrucijadas: análisis de su testamento literario
(Universidad de Sevilla, 2000)
E. Diez-Canedo fue un poeta de encrucijadas. A lo largo de su vida asimiló todas las corrientes literarias en boga. Fue mu y tradicional y muy moderno. El cancionero El desterrado representa su testamento literario; por ...
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El exilio como condición humana: La obra narrativa de Roberto Ruiz
(Universidad de Sevilla, 2000)
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Fases evolutivas en la etapa holofrástica del niño
(2000)
La lengua hablada del niño sigue una progresión que se caracteriza habitualmente por el número de palabras. A la etapa inicial (holofrástica o de una palabra) aplico dos criterios de clasificación: la doble articulación ...
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Los epigramas americanos de Enrique Díez-Canedo
(Universidad de Sevilla, 2000)
En 1928, después de un viaje por varios países de América, Diez-Canedo publica Epigramas americanos, en los que habla de la impresión que el paisaje americano, las ciudades y las gentes causaron en él. Otros viajes, ...
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Enrique Díez-Canedo y la poesía extranjera
(Universidad de Sevilla, 2000)
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Enrique Díez-Canedo. Crítica y poesía (un apunte)
(Universidad de Sevilla, 2000)
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Teaching textual cohesion through analyses of Defoe's 'Moll Flanders' and Swift's Travels
(Universidad de Sevilla, 2000)
La coherencia y la legibilidad de un texto la crea, por un lado, el escritor en su elección de los elementos léxicos, semánticos y sintácticos que lo componen y, por otro, el lector en su relación con el texto y en su ...
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De nuevo sobre arcaísmos
(Universidad de Sevilla, 2000)