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Mostrando ítems 1-10 de 16
Artículo
Metaevaluación: un inquietante modelo
(Universidad de Sevilla, 2001)
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Metaetnografía, sentido pedagógico de actos cotidianos
(Universidad de Sevilla, 2001)
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Medición del aprendizaje del profesorado universitario en cursos en línea de capacidades curriculares y didácticas (CCD)
(Universidad de Sevilla, 2006)
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Formación de formadores en nuevas tecnologías de la información y comunicación
(Universidad de Sevilla, 1998)
En este artículo, propongo una experiencia simulada de diálogo basado en la construcción de una carpeta entre dos formadores de maestros con objeto de aumentar la calidad universitaria. Describo orientaciones para otros ...
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Innovaciones en la docencia de la Universidad de Sevilla (curso 1999-00): una perspectiva interfacultativa
(Universidad de Sevilla. ICE, 2000)
Con planteamientos de investigación evaluatíva sobre percepciones estudiantiles y de análisis de la práctica, se ha desarrollado este estudio en catorce innovaciones curriculares correspondientes a clases de la Universidad ...
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Desarrollo del profesorado en dos universidades canarias: evalucaión de la enseñanza en línea
(Universidad de Sevilla, 2007)
Introducción. Este artículo indaga un procedimiento para la valoración del desarrollo del profesorado de las dos universidades canarias. El estudio incluye un Programa de Mejora-Iniciación como modelo de desarrollo de ...