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Mostrando ítems 11-20 de 24
Artículo
Reflexiones teóricas sobre la necesidad de humanizar las ciencias experimentales en los procesos didácticos
(Universidad de Sevilla, 2018)
El propósito de este artículo es evidenciar la estrecha relación existente entre las ciencias experimentales y el desarrollo de la humanidad. También se pretende mostrar el papel fundamental de su enseñanza a la hora ...
Artículo
El cuerpo privado de la cultura: industria simbólica, libertad y bienes comunes
(Universidad de Sevilla, 2014)
De la cultura, campo de individuación psíquica y colectiva, depende el diseño de la memoria y el olvido de las comunidades. Ella marca la experiencia simbólica de la vida cotidiana, las relaciones sociales y las instituciones ...
Artículo
Mi Vico. El héroe del saber
(Universidad de Sevilla, 2018)
“Mi” Vico es el descubridor de una ciencia que no tiene como objeto la historia sino la “naturaleza común de las naciones”, y que como referencia ontológica tiene el “mundo civil”; una ciencia cuyos principios mantienen ...
Artículo
¿Cómo evaluar la competencia científica?
(Universidad de Sevilla, 2012)
Para evaluar la competencia científica, el primer requisito imprescindible es establecer con claridad qué rasgos personales caracterizan la posesión, en algún grado, de esta competencia por los escolares. Lograda esa ...
Artículo
Breve introducción a las nociones de ciencia y arte de la magia en Tomás de Aquino. De la beatitud personal al retorcimiento espiritual
(Universidad de Sevilla, 2016)
Este artículo indaga la concepción de Tomás de Aquino sobre la ‘actividad de la magia’ como reverso y retorsión espiritual del estudio de las ciencias. Tal concepción evidencia tres aspectos en lo que hace al enfoque de ...
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Reflexiones en torno a la tecnociencia: Diego Rivera y el papel de la ciencia y la tecnología
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)
En el presente escrito se reflexionará acerca de la tecnociencia y la manera en que la sociedad ha transitado hacia una confianza ciega y dependencia hacia la ciencia y la tecnología, al grado de que ...
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Revolución científica: un acercamiento crítico a la actualidad del pensamiento científico kuhniano
(Universidad de Sevilla, 2017)
El presente ensayo académico supone un acercamiento a la perspectiva kuhniana del desarrollo científico, focalizando el interés en la concepción que el propio autor tiene de la revolución científica. Desde ...
Artículo
Hombres y mujeres ante su formación universitaria. Expectativas de éxito en estudios científico-tecnológicos y barreras percibidas
(Universidad de Sevilla, 2015)
Existen diversos factores que condicionan las elecciones académicas y profesionales de los estudiantes, así como sus creencias de autoeficacia en el afrontamiento de su formación. El presente artículo analiza algunos de ...
Artículo
Ética, derecho y progreso científico. La apuesta por la verdad y la lucha contra los prejuicios
(Universidad de Sevilla, 2021)
La praxis científico-tecnológica nos ha situado ya en un nuevo mundo y ha creado como frontera del mismo un nuevo contorno envolvente, aunque sus perfiles sean difusos. Para movernos en él son necesarios recursos interpretativos ...
Artículo
La filosofía de la ciencia como espacio de convergencia entre la cultura científica y humanística
(Universidad de Sevilla, 2018)
El presente artículo tiene por objetivos tanto (i) visibilizar la importancia y necesidad de crear espacios de mediación en el terreno educativo entre lo que se ha denominado como cultura humanística y cultura científica, como ...