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dc.creatorPadilla Carmona, María Teresaes
dc.creatorMartín Berrido, Mª Mercedeses
dc.creatorMoreno Sánchez, Emiliaes
dc.creatorVélez González, Enriquees
dc.creatorCarrasco Macías, María Josées
dc.date.accessioned2015-02-27T12:21:00Z
dc.date.available2015-02-27T12:21:00Z
dc.date.issued1999es
dc.identifier.issn1575-0965es
dc.identifier.otherhttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224534103.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/23139
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2(2)es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.titleLa formación inicial de las profesoras y profesores de educación infantil: respondiendo a sus necesidadeses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/23139

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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