Situación epistemológica y funcional de la psicología en los campos educativos

dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación	es
dc.creator	Esteban Arbués, Andrés	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T12:53:16Z
dc.date.available	2014-11-27T12:53:16Z
dc.date.issued	1991	es
dc.identifier.citation	Esteban Arbues, A. (1991). Situación epistemológica y funcional de la psicología en los campos educativos. Papeles del psicólogo, 51, 29-39.	es
dc.identifier.issn	0214-7823	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/17229
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Papeles del psicólogo, 51, 29-39.	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Situación epistemológica y funcional de la psicología en los campos educativos	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitle	Papeles del psicólogo	es
dc.publication.issue	51	es
dc.publication.initialPage	29	es
dc.publication.endPage	39	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/17229

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