La orientación para el acceso a la universidad: análisis de las  necesidades expresadas por una muestra de estudiantes de nuevo ingreso

dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
dc.creator	Martín Berrido, Mª Mercedes	es
dc.creator	Moreno Sánchez, Emilia	es
dc.creator	Padilla Carmona, María Teresa	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T12:32:46Z
dc.date.available	2014-11-27T12:32:46Z
dc.date.issued	1998	es
dc.identifier.issn	1139-7853	es
dc.identifier.other	http://www.uned.es/reop/pdfs/1998/09-16%20-%20Mercedes%20Martin.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/16849
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 9 (16), 257-271.	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	La orientación para el acceso a la universidad: análisis de las necesidades expresadas por una muestra de estudiantes de nuevo ingreso	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitle	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	es
dc.publication.volumen	9	es
dc.publication.issue	16	es
dc.publication.initialPage	257	es
dc.publication.endPage	271	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16849

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