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Artículo

dc.creatorGonzález Fernández-Villavicencio, Nieveses
dc.date.accessioned2014-11-27T12:30:50Z
dc.date.available2014-11-27T12:30:50Z
dc.date.issued2008es
dc.identifier.citationGonzález Fernández-Villavicencio, N. (2008). ALFIN 2.0: herramientas 2.0 en programas ALFIN en bibliotecas de la Universidad de Sevilla. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 23 (92-93), 11-31.es
dc.identifier.issn0213-6333es
dc.identifier.otherhttp://eprints.rclis.org/14140/1/ALFIN_2.0.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/16720
dc.description.abstractLa formación en competencias informacionales (ALFIN) de los estudiantes universitarios constituye informacionales cada vez más ligadas a las informáticas y la incorporación de las tecnologías y aplicaciones de la web social como herramientas de enseñanza/aprendizaje. Como ejemplo práctico se muestra el uso de estas herramientas por los bibliotecarios para la formación en ALFIN y así mejorar una parte fundamental de su curriculum académico. Los bibliotecarios, tradicionales expertos en gestión de la información y en formación de usuarios, colaboran con el docente en esta formación y hacen frente a dos retos, un nuevo modo de aprendizaje en red, que obliga a redefinir las propias competencias Universidad de Sevilla.
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofBoletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 23 (92-93), 11-31.es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFormación en competencias informacionales
dc.subjectcompetencias digitales
dc.subjectbibliotecarios
dc.subjectformadores
dc.subjectherramientas de la web social
dc.subjectALFIN 2.0
dc.titleALFIN 2.0: herramientas 2.0 en programas ALFIN en bibliotecas de la Universidad de Sevillaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Bibliotecaes
dc.journaltitleBoletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarioses
dc.publication.volumen23es
dc.publication.issue92-93es
dc.publication.initialPage11es
dc.publication.endPage31es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16720

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