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dc.creatorFernández Batanero, José María es
dc.date.accessioned2014-11-27T12:26:21Z
dc.date.available2014-11-27T12:26:21Z
dc.date.issued2004es
dc.identifier.citationFernández Batanero, J.M. (2004). Necesidades educativas especiales en el contexto universitario español. Revista de la Educación Superior, 33 (131), 149-162.es
dc.identifier.issn0185-2760es
dc.identifier.otherhttp://publicaciones.anuies.mx/pdfs/revista/Revista131_S4A1ES.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/16431
dc.description.abstractLa Universidad, como institución educativa encargada de la enseñanza superior, tiene el derecho y el deber de desarrollar estrategias y actuaciones encaminadas a superar las dificultades de toda índole que se puedan plantear en el proceso de integración/normalización de las estructuras educativas ante la presencia del alumnado con necesidades educativas especiales por discapacidad. En el presente trabajo presentamos las actuaciones y los esfuerzos que se realizan en las diferentes universidades españolas para facilitar la accesibilidad a este tipo de alumnado (especialmente los grupos más numerosos: discapacidad auditiva, visual y motora).es
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de la Educación Superior, 33 (131), 149-162.es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectUniversidades
dc.subjectDiversidades
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectNecesidades Educativas Especialeses
dc.subjectEnseñanza Superiores
dc.titleNecesidades educativas especiales en el contexto universitario españoles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.journaltitleRevista de la Educación Superiores
dc.publication.volumen33es
dc.publication.issue131es
dc.publication.initialPage149es
dc.publication.endPage162es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16431

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