El uso del JClic como complemento para la enseñanza/aprendizaje de la Educación Física

dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Matemáticas	es
dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte	es
dc.creator	Ariza García, Antonio	es
dc.creator	Romero Granados, Santiago	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T12:26:07Z
dc.date.available	2014-11-27T12:26:07Z
dc.date.issued	2009	es
dc.identifier.citation	Ariza García, A. y Romero Granados, S. (2009). El uso del JClic como complemento para la enseñanza/aprendizaje de la Educación Física. Retos : Nuevas Perspectivas de Educación Física, 13, 45-49.	es
dc.identifier.issn	1579-1726	es
dc.identifier.other	http://www.retos.org/numero_15/retos%2015-9.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/16349
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Retos : Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación (2009, 13, p. 45-49)	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	El uso del JClic como complemento para la enseñanza/aprendizaje de la Educación Física	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitle	Retos : Nuevas Perspectivas de Educación Física	es
dc.publication.volumen	13	es
dc.publication.initialPage	45	es
dc.publication.endPage	49	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16349

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