Análisis de usabilidad y utilidad de las herramientas GDUS+ y LAMS para el diseño pedagógico en un entorno de enseñanza semipresencial universitario

dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores	es
dc.creator	Cerezuela Escudero, Elena	es
dc.creator	García Robles, Rocío	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T12:22:59Z
dc.date.available	2014-11-27T12:22:59Z
dc.date.issued	2010	es
dc.identifier.citation	Cerezuela Escudero, E. y García Robles, R. (2010). Análisis de usabilidad y utilidad de las herramientas GDUS+ y LAMS para el diseño pedagógico en un entorno de enseñanza semipresencial universitario. RED : Revista de Educación a Distancia, 24, 1-8.	es
dc.identifier.issn	1578-7680	es
dc.identifier.other	revistas.um.es/red/article/download/125271/117211	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/16132
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	RED : Revista de Educación a Distancia (2010, p.1-8)	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Análisis de usabilidad y utilidad de las herramientas GDUS+ y LAMS para el diseño pedagógico en un entorno de enseñanza semipresencial universitario	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitle	RED : Revista de Educación a Distancia	es
dc.publication.volumen	24	es
dc.publication.initialPage	1	es
dc.publication.endPage	8	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16132

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