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Artículo

dc.creatorMorató Agrafojo, Yolandaes
dc.date.accessioned2024-06-04T11:10:11Z
dc.date.available2024-06-04T11:10:11Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationMorató Agrafojo, Y. (2018). Lengua Inglesa I. Talleres de dicción: pronunciación y voz pasiva.. Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 1676-1691. https://doi.org/10.12795/JDU.2018.i01.94.
dc.identifier.issn2659-5117es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/159659
dc.description.abstractLos distintos métodos y enfoques en la enseñanza de lenguas extranjeras han propiciado una mayor heterogeneidad, si cabe, en el aula. El objetivo de esta comunicación es conseguir que el nivel con el que parten los alumnos del primer año del grado en Estudios Ingleses alcance los estándares establecidos en el programa de la asignatura. Una vez realizado a principios del cuatrimestre un cuestionario inicial, en el que se les pide información sobre su aproximación al estudio de la lengua, se confirma que los alumnos desconocen ciertos aspectos relacionados con la dicción (oral y escrita) que son fundamentales para el desarrollo de su competencia comunicativa. Para ello, se plantean unos talleres basados en un ciclo de mejora docente (CMD) de la Universidad de Sevilla, en los que practicarán aspectos como la lectura de la transcripción de palabras en el diccionario y el uso apropiado de la voz pasiva.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofJornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 1676-1691.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLengua Inglesa Ies
dc.subjectEstudios Ingleseses
dc.subjectDocencia universitariaes
dc.subjectexperimentación docente universitariaes
dc.subjecttalleres de dicciónes
dc.titleLengua Inglesa I. Talleres de dicción: pronunciación y voz pasiva.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Filología Inglesa (Lengua Inglesa)es
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.12795/JDU.2018.i01.94es
dc.identifier.doi10.12795/JDU.2018.i01.94es
dc.journaltitleJornadas de Formación e Innovación Docente del Profesoradoes
dc.publication.issue1es
dc.publication.initialPage1676es
dc.publication.endPage1691es

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