Capítulo de Libro
Orientaciones formativas para la inclusión en educación infantil: lecciones aprendidas desde la perspectiva docente
Autor/es | Orozco Almario, Inmaculada Concepción |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa |
Fecha de publicación | 2022 |
Fecha de depósito | 2024-05-21 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 978-84-1377-466-4 |
Cita | Orozco Almario, I.C. (2022). Orientaciones formativas para la inclusión en educación infantil: lecciones aprendidas desde la perspectiva docente. En Buenas prácticas en educación infantil (pp. 924-931). Madrid: Dykinson. |
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