Propuesta de intervención a una alumna inmigrante perteneciente a un Centro de Educación Especial

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado se ha llevado a cabo para realizar una propuesta de intervención a una alumna inmigrante y con Síndrome de Down perteneciente a un Centro de Educación Especial, la cual presenta un importante desfase curricular. Para ello se han diseñado cuatro sesiones con cuatro actividades en cada una de ellas. Esta propuesta tiene como duración un total de un mes, donde las actividades que se van realizando cada semana son las mismas, pero incrementando su dificultad. El objetivo que se quiere conseguir con este TFG es proporcionar apoyo académico, social y emocional a la alumna, buscando una mejora en su desarrollo dentro del nuevo contexto social en el que se encuentra. Tras la puesta en práctica de esta propuesta de intervención, se evaluará su evolución y nuevos aprendizajes mediante una rubrica de evaluación para, así, comprobar si se han alcanzado los objetivos propuestos