Educación emocional a través de la actividad física en Educación Primaria

Abstract

El siguiente Trabajo de Fin de Grado se trata de una propuesta didáctica centrada en trabajar en el aula de primaria la educación emocional a través de la Educación Física. Se presentan en el marco teórico los diferentes datos y teorías que fomentan la inclusión del trabajo emocional en el proceso educativo. Siendo el deporte un elemento esencial para el desarrollo de la salud tanto mental como física de los niños, se destaca la Educación Física como medio idóneo para trabajar las emociones con el alumnado. Consta de un total de cuatro sesiones que nos ayudarán a observar la gran variedad de emociones que desencadenan las diferentes modalidades de juegos deportivos y como el alumnado gestiona dichas emociones. A través de los cuestionarios que se realizan al finalizar cada sesión, los alumnos adquieren una autoevaluación y reconocimiento de las emociones experimentadas durante el juego. De esta manera, docente y alumnado llevan a cabo de manera conjunta un proceso de aprendizaje donde ambos son partícipes. El alumnado podrá llevar a cabo un aprendizaje de reconocimiento y gestión de las emociones de manera lúdica a través del juego