La pedagogía de la muerte en el Aula de Educación Infantil

Abstract

Se destaca la importancia de abordar el tema de la muerte en la etapa de Educación Infantil y proporcionar a los estudiantes el apoyo emocional y las herramientas adecuadas para comprender y afrontar el duelo de manera saludable. Se ha elaborado un marco teórico en el que se abarca el concepto de duelo, el concepto de muerte, la muerte y la infancia, la Pedagogía de la Muerte y recursos para abordar el tema de la muerte en el aula. El objetivo es describir la pedagogía de la muerte desde la perspectiva del maestro/a del aula de educación infantil. Se ha realizado una investigación de carácter cualitativo donde se han recogido los datos a través de entrevistas con preguntas abiertas(n=3). Tras el análisis de los datos obtenidos, se llega a la conclusión de que el tema de la muerte sigue siendo un tema tabú en la sociedad y sobre todo en las escuelas, además se destaca la necesidad de formación especifica para los docentes, la inclusión de este tema en la formación y currículo escolar, la utilización de recursos adecuados y el respeto a las diferencias religiosas y culturales.