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Capítulo de Libro

dc.contributor.editorLópez Meneses, Eloyes
dc.contributor.editorCobos Sanchiz, Davides
dc.contributor.editorMolina García, Lauraes
dc.contributor.editorJaén Martínez, Aliciaes
dc.contributor.editorMartín Padilla, Antonio Hilarioes
dc.creatorLópez Maldonado, Dianaes
dc.creatorGarcía González, Alfonso Javieres
dc.date.accessioned2024-03-15T19:00:59Z
dc.date.available2024-03-15T19:00:59Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationLópez Maldonado, D. y García González, A.J. (2020). El profesorado universitario: estado de la cuestión sobre su identidad. En E. López Meneses, D. Cobos Sanchiz, L. Molina García, A. Jaén Martínez, A.H. Martín Padilla (Ed.), Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (pp. 2287-2296). Barcelona: Octaedro.
dc.identifier.isbn978-84-18348-22-8es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/156345
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent10 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherOctaedroes
dc.relation.ispartofClaves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEl profesorado universitario: estado de la cuestión sobre su identidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Matemáticases
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Sociales
idus.validador.notapermiso por escrito de Octaedro con el PDF de idus que indica que se pondrá licencia CC-BY--NC-NDes
dc.publication.initialPage2287es
dc.publication.endPage2296es
dc.relation.publicationplaceBarcelonaes

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