Listar Fuentes - 2023 - Vol. 25 - Nº 1 por título
Mostrando ítems 5-11 de 11
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Artículo
La educación transmedia en el ámbito no formal: una revisión sistemática.
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-01-31)La proliferación de medios de comunicación y la expansión de Internet ha propiciado la aparición y utilización de narrativas ...
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Artículo
Efecto de la autoeficacia y eutrés en la procrastinación: un análisis multigrupo
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-01-31)Introducción: La autoeficacia y el eutrés son elementos motivacionales que guían al éxito académico; mientras que la ...
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Artículo
Effectiveness of cyberbullying prevention programmes on perpetration levels: a meta-analysis
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-01-31)Cyberbullying is a new and growing bullying practice that generates more harmful consequences than even traditional bullying. ...
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Effectiveness of cyberbullying prevention programmes on perpetration levels: a meta-analysis
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-01-31)Cyberbullying is a new and growing bullying practice that generates more harmful consequences than even traditional bullying. ...
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Escala de estimación socioformativa (EES): validez de contenido y constructo para valorar ensayos académicos en educación normal.
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-01-31)El perfil de egreso de la Educación Normal destaca que los futuros docentes desarrollen competencias para la producción ...
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La escritura científico-académica en la formación universitaria: efectividad del diseño e implementación de unsoftware (SWS) para su mejora
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-01-31)En la formación universitaria la escritura científico-académica es clave para la elaboración de Trabajos de Fin de Grado ...
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Estrategias docentes para reducir el rechazo entre iguales en infantil: aplicación piloto
(Editorial Universidad de Sevilla, 2023-01-31)Las relaciones en la infancia son fundamentales para que los estudiantes alcancen su desarrollo integral. En cambio, a ...