El efecto del gasto público en educación sobre el bienestar subjetivo: evidencia a nivel global

Abstract

En este trabajo se prueba la relación existente entre el volumen de gasto público educativo y la satisfacción con la vida de los individuos. Para ello se utilizan modelos lineales multinivel, donde los datos proceden de diferentes grandes encuestas internacionales (World Values Survey, Eurobarómetro y European Social Survey), para varios países y años, con diferentes medidas de gasto público educativo y con datos macroeconómicos de diferentes bases de datos oficiales internacionales, en función de los requerimientos de los modelos (Eurostat, Banco Mundial y UNESCO).

This project demonstrates the relation between the amount of public expenditure on education and individual’s life satisfaction. For this purpose, we use some linear multilevel models, where data comes from distinct big international surveys (World Values Survey, Eurobarometer, and European Social Survey), for some countries and years, with different public expenditure on education measures and with macroeconomic data which is collected in various international official databases according to the requirements of the econometric model (Eurostat, World Bank and UNESCO).