La educación de la mirada: el mito de la Gigantomaquia en el arte como herramienta propagandística a lo largo de la historia

Abstract

En este texto se realiza un recorrido histórico por algunas de las obras más relevantes de la historia del arte en las que se ha representado el mito de la Gigantomaquia, procurando dibujar un panorama representativo desde los inicios clásicos hasta la contemporaneidad. El objetivo es determinar los valores atemporales que ha contenido siempre esta iconografía y que han servido de herramienta para la legitimación del poder de distintas formas gubernamentales. Con ello, se incide en la eficacia comunicativa de las representaciones artísticas de este mito, las cuales se dirigían a un espectador cuya mirada ya estaba educada en una interpretación concreta desde la etapa clásica.

In this text, a historical journey is made through some of the most relevant works in the art history in which the myth of the Gigantomachy has been depicted, trying to draw a representative panorama from the classical beginnings to the present day. The objective is to determine the timeless values that this iconography has always contained and that have served as a tool for the legitimization of power in different governmental forms. Thus, the communicative effectiveness of the artistic representations of this myth is highlighted; representations that addressed a spectator whose gaze was already educated in a concrete interpretation from the classical stage.