Unidad didáctica para alumnos de segundo de la E.S.O.: multisport

Abstract

La falta de motivación por la práctica deportiva en las clases de educación física y en la ocupación del tiempo libre se hace notoria en edades adolescentes. De ahí, ha nacido la inspiración o la motivación de crear una Unidad Didáctica diferente y motivadora para los alumnos de segundo de la E.S.O. en la que no solo practicamos distintos deportes y presentamos otros menos convencionales, sino en la que pretendemos inculcar valores que van más allá de la competición deportiva. Para la creación de esta Unidad Didáctica llamada Multisport hemos seleccionado 4 deportes, dos tradicionales como son el vóley y el baloncesto, y dos menos practicados en nuestro país, que son el atletismo y el hockey sala. Para fomentar y garantizar la participación igualitaria de todos los alumnos, hemos hecho adaptaciones en el juego, como en el número de jugadores o cambios leves en las normas. Utilizaremos la resolución de problemas y la asignación de tareas como herramientas principales de enseñanza en todas las sesiones. Así, como una técnica novedosa que se encuentra en auge cuya base es el juego y el deporte, llamado el modelo deportivo. En la evaluación y la calificación del alumnado utilizaremos, entre otras cosas, el Modelo de Responsabilidad Personal y Social de Donald Hellinson.