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Trabajo Fin de Grado

dc.contributor.advisorGarcía González, Alfonso Javieres
dc.creatorGarcía Muñoz, Mercedeses
dc.date.accessioned2023-01-11T13:03:16Z
dc.date.available2023-01-11T13:03:16Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationGarcía Muñoz, M. (2022). Los problemas sociales en el alumnado transexual. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/141177
dc.description.abstractEn este Trabajo de Fin de Grado se lleva a cabo una investigación en el ámbito educativo y una intervención didáctica con respecto a esta. La situación de los niños y niñas trans* en el aula trae consigo problemas a la hora de desarrollar sus propias habilidades sociales. El rechazo, el bullying y otros conflictos presentes hacia este colectivo dan lugar a casos de transfobia tanto en colegios como en otros ámbitos sociales. A partir de los resultados obtenidos en la investigación, los cuales muestran la existencia de bullying psicológico en las aulas hacia el colectivo trans*, entendemos la necesidad de llevar a cabo una propuesta de intervención para trabajar este tipo de conflictos y erradicarlos. Tras indagar y profundizar en el tema trabajado y sacando nuestras conclusiones acerca del mismo, nos damos cuenta de la necesidad de trabajar la transexualidad desde edades tempranas a través de la escuela.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent51 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLos problemas sociales en el alumnado transexuales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Sociales
dc.description.degreeUniversidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria.es
idus.validador.notaPaquies
dc.publication.endPage51es

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LOS PROBLEMAS SOCIALES EN EL ...921.9KbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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