Situación educativa del pueblo gitano: problemática del absentismo escolar y la exclusión

Abstract

El propósito de este Trabajo de Fin de Grado es conocer la situación educativa vivida por una minoría étnica muy común en España como es la etnia gitana, a través de una investigación cualitativa, con la búsqueda de información sobre esta cultura y la realización de diversas entrevistas a personal educativo y personal de asociaciones dedicadas a trabajar con personas pertenecientes a este colectivo. Se pretende analizar si realmente se trabaja esta cultura dentro de las aulas de infantil y de qué modo, si podemos hablar de una verdadera inclusión en lo que se refiere a esta minoría étnica, así como de otro aspecto que está relacionado con lo anterior y que llega a ser una de sus problemáticas más destacadas, el absentismo escolar, que es potenciado, principalmente, por la poca importancia que recibe el ámbito educativo dentro de este colectivo, la falta de apoyo familiar en lo referente a la educación, y la escasez de un material propio para trabajar con esta etnia.

The purpose of this Final Degree Project is to know the educational situation experienced by a very common ethnic minority in Spain such as the gypsy ethnic group, through qualitative research, with the search for information about this culture and the realization of various interviews. educational staff and staff of associations dedicated to working with people belonging to this group. The aim is to analyze if this culture is really being worked on in infant classrooms and in what way, if we can speak of true inclusion with regard to this ethnic minority, as well as another aspect that is related to the above and that becomes one of its most outstanding problems, school absenteeism, which is promoted, mainly, by the little importance that the educational field receives within this group, the lack of family support in relation to education, and the scarcity of own material to work with this ethnic group.