Autoeficacia en el deporte en función del género

Abstract

Nuestro estudio se va a centrar en una revisión bibliográfica de la autoeficacia en el deporte en función del género. Seránobjeto de nuestra investigación los análisis realizados en la edad escolar y secundaria, principalmente.Examinaremos los estudios relacionados con nuestro tema, después de una exhaustica selección para centrarnos, lo más posible, en el tema propuesto.Elsoporte teórico desde el que analizaremos estos proyectos será la Teoría Cognitivo Socialy la Teoría motivacional de lasMetas de logro, haciendo unanálisis minucioso yuna reinterpretación de los resultados desde ambas teorías. La finalidad de esta hermenéutica es proponer mejoras en las prácticas deportivas que pueden beneficiar tanto a chicas como a chicos.Los resultados de nuestro estudio ponen de manifiesto la relación entre autoeficacia baja y abandono de la actividad deportiva. También que el abandono de la práctica deportiva se da sobre todo en la adolescencia y afecta a las chicas más que a los chicos.Palabras claves: autoeficacia, deporte, género, aprendizajey niños/niñas

Our study will focus on a literature review of self-efficacy in sport according to gender. Our research will focus mainly on the analyses carried out at school and secondary school age. We will examine the studies related to our topic, after an exhaustive selection in order to focus, as much as possible, on the proposed topic. The theoretical support from which we will analyze these projects will be the Social Cognitive Theory and the Motivational Theory of Achievement Goals, making a thorough analysis and reinterpretation of the results from both theories. The purpose of this hermeneutic is to propose improvements in sports practices that can benefit both girls and boys.The results of our study show the relationship between low self-efficacy and the abandonment of sporting activity. It also shows that the abandonment of sporting activity occurs mainly in adolescence and affects girls more than boys.