Construcción y uso de tests adaptativos para la evaluación del aprendizaje universitario

dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
dc.creator	García Vidal, Jesús	es
dc.creator	Gil Flores, Javier	es
dc.creator	Padilla Carmona, María Teresa	es
dc.creator	García Jiménez, Eduardo	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T09:10:06Z
dc.date.available	2014-11-27T09:10:06Z
dc.date.issued	1999	es
dc.identifier.citation	García Vidal, J., Gil Flores, J., Padilla Carmona, M.T. y García Jiménez, E. (1999). Construcción y uso de tests adaptativos para la evaluación del aprendizaje universitario. Revista de Enseñanza Universitaria, extra 1999, 319-347.
dc.identifier.issn	1131-5245	es
dc.identifier.other	http://institucional.us.es/revistas/universitaria/extra1999/art_28.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/13857
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Revista de Enseñanza Universitaria, extra 1999, 319-347.
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Construcción y uso de tests adaptativos para la evaluación del aprendizaje universitario	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitle	Revista de Enseñanza Universitaria	es
dc.publication.issue	extra 1999	es
dc.publication.initialPage	319	es
dc.publication.endPage	347	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/13857

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